新时代高校党建引领青年学生成长成才的逻辑机理与实践进路
文章字数：1954
摘要: 高校是培养人才的基地,也是社会服务的阵地,应该主动担负着为祖国培养优秀人才和推动党建工作的重任。高校毕业生是年轻一代中的一支主力军,他们有着丰厚的学识和旺盛的精力,是国家建设的中坚力量。要充分研究高校毕业生的实际情况,加强高校毕业生的思想政治工作,增强党组织的凝聚力,增强大学生的政治信念。要从加强思想教育,优化教育载体,严把理想信念关等方面入手,切实提高大学生党建工作的先进性。文章着重论述了大学生党建工作的特征、意义和实施策略,并就如何引导青年学生党建群体发展壮大,提供了一些有益的借鉴。
关键词:高校;学生党建工作;成长成才;思想政治教育
一、新时代高校学生党建工作的特点
根据高校的学生党建工作进行现状分析, 有以下这些特征:第一, 与传统高校党建工作比较,新时代教学工作的发展有着自己的独特之处,更倾向于培养应用型的人才,因此,大学生的党建工作也需要有自己的特色[1]。第二,要重视大学生的思想政治教育,加强对大学生思想政治教育的指导。高校的定位与普通学校不同,它更侧重于技术能力的培养,无论是在录取阶段还是在人才的培训上都比较独特。所以,在实施学生党建工作的时候,不仅要对基层党组织进行积极的培养, 还要根据自身的特点,探索出一条对学生党建工作有利的途径。
二、新时代高校党建引领青年学生成长成才的实践路径探究
(一)党建引领革新人才培育模式,打造高水平育人队伍
做好学生的党建引领工作,高校党支部必须积极落实党员队伍建设工作,将党员发展与培养融入人才培养的全过程,组织开展各类党建活动和主题教育,结合学生党员的思想动态和发展需求不断调整工作机制,确保党建工作与学生的成长阶段和发展规律保持同步[2]。
在人才培育模式上,党支部应当建立党员导师制,由政治素质过硬、业务能力突出的教师党员担任学生党员的培养联系人,在思想引领、学业指导和生涯规划等方面提供系统化的支持,将党建工作与专业教育有机融合,打造一支既懂党建又懂教育的高水平育人队伍。育人队伍的素质直接决定了党建工作的质量和效果,支部应当定期组织党员教师参加党建理论培训和育人能力提升研修,通过案例研讨和经验交流等方式不断优化党员教育的方式方法,形成以党建带队伍、以队伍促育人的良性发展格局。
(二)发挥党支部的组织引领效用,激发教研队伍的活力
高校党支部需要将自身在组织管理方面的引领作用有效发挥出来,通过健全的组织体系和规范的组织生活,将党建工作与教学科研工作深度融合,使教研队伍在组织引领下焕发出持续的创新活力[3]。党支部应当通过党员示范岗、教学改革创新团队等载体,引导党员教师在课程思政建设和教学改革中发挥先锋模范作用,将党的组织优势转化为推动教学科研发展的实际效能。
党支部应当定期组织专题组织生活会和民主评议,围绕教学改革、科研创新和人才培养等核心议题开展深入讨论,引导教师党员将党的教育方针融入课程设计和教学实践中。支部还应当建立党员教师与青年教师结对帮扶机制,由经验丰富的党员教师在教学方法和科研方向上给予青年教师具体指导,帮助青年教师快速成长为教学科研骨干,激发教研队伍的生机与活力。
(三)发挥思政课堂的主阵地作用,注重对学生的思想理论教育
思政课是高校理论教育开展的重要途径,也是党建引领青年学生成长成才的主阵地,其教学质量直接影响着学生对马克思主义理论的理解深度和对中国特色社会主义的认同程度。
高校应当加强思政课程体系的建设, 在教学内容上及时融入党的创新理论和最新实践成果, 在教学方法上注重理论联系实际,运用案例教学、情境模拟和互动讨论等多种方式增强理论教学的吸引力和说服力。党支部应当组织学生党员在思政课堂上发挥带头作用, 积极参与课堂讨论和主题发言, 带动全班同学形成关注理论、思考问题的学习氛围。思政课教师应当关注学生的思想困惑和理论盲点, 用深入浅出的语言阐释复杂的理论问题, 帮助学生建立系统的理论知识框架和正确的价值判断标准,使思政课真正成为学生信仰养成和思想成长的精神高地。
结语
总之,在新时期,高校要对大学生的思想政治党建工作进行持续的完善,使党组织对学生的教育和引导作用更好地体现出来,使党建活动在学生的发展和成长中的作用更好。同时,也要重视培养一批出色的学生党员,使已有的学生党员积极的发挥影响,带动更多尚未入党的同学产生更强的入党愿望。此外,要注重对学生进行社会实践的组织,让他们对这个世界有一个更好的了解,更清楚自己的社会职责,为国家的建设做出自己的一份力量。
参考文献
[1]刘徽莹.党建引领助力高校教育提质增效的路径探析[J].河北能源职业技术学院学报,2023,23(2):48~51
[2]张静,冀里萃.关于党建引领大学生劳动教育的探究[J].晋中学院学报,2022,39(6):14~17
[3]雎文静.高校党建工作引领大学生学风建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,22(5):55~57
课题名称:党建在青年学生成长发展中的引领作用研究
编号:HKDS2024YB23
海南科技职业大学 唐 川
关键词:高校;学生党建工作;成长成才;思想政治教育
一、新时代高校学生党建工作的特点
根据高校的学生党建工作进行现状分析, 有以下这些特征:第一, 与传统高校党建工作比较,新时代教学工作的发展有着自己的独特之处,更倾向于培养应用型的人才,因此,大学生的党建工作也需要有自己的特色[1]。第二,要重视大学生的思想政治教育,加强对大学生思想政治教育的指导。高校的定位与普通学校不同,它更侧重于技术能力的培养,无论是在录取阶段还是在人才的培训上都比较独特。所以,在实施学生党建工作的时候,不仅要对基层党组织进行积极的培养, 还要根据自身的特点,探索出一条对学生党建工作有利的途径。
二、新时代高校党建引领青年学生成长成才的实践路径探究
(一)党建引领革新人才培育模式,打造高水平育人队伍
做好学生的党建引领工作,高校党支部必须积极落实党员队伍建设工作,将党员发展与培养融入人才培养的全过程,组织开展各类党建活动和主题教育,结合学生党员的思想动态和发展需求不断调整工作机制,确保党建工作与学生的成长阶段和发展规律保持同步[2]。
在人才培育模式上,党支部应当建立党员导师制,由政治素质过硬、业务能力突出的教师党员担任学生党员的培养联系人,在思想引领、学业指导和生涯规划等方面提供系统化的支持,将党建工作与专业教育有机融合,打造一支既懂党建又懂教育的高水平育人队伍。育人队伍的素质直接决定了党建工作的质量和效果,支部应当定期组织党员教师参加党建理论培训和育人能力提升研修,通过案例研讨和经验交流等方式不断优化党员教育的方式方法,形成以党建带队伍、以队伍促育人的良性发展格局。
(二)发挥党支部的组织引领效用,激发教研队伍的活力
高校党支部需要将自身在组织管理方面的引领作用有效发挥出来,通过健全的组织体系和规范的组织生活,将党建工作与教学科研工作深度融合,使教研队伍在组织引领下焕发出持续的创新活力[3]。党支部应当通过党员示范岗、教学改革创新团队等载体,引导党员教师在课程思政建设和教学改革中发挥先锋模范作用,将党的组织优势转化为推动教学科研发展的实际效能。
党支部应当定期组织专题组织生活会和民主评议,围绕教学改革、科研创新和人才培养等核心议题开展深入讨论,引导教师党员将党的教育方针融入课程设计和教学实践中。支部还应当建立党员教师与青年教师结对帮扶机制,由经验丰富的党员教师在教学方法和科研方向上给予青年教师具体指导,帮助青年教师快速成长为教学科研骨干,激发教研队伍的生机与活力。
(三)发挥思政课堂的主阵地作用,注重对学生的思想理论教育
思政课是高校理论教育开展的重要途径,也是党建引领青年学生成长成才的主阵地,其教学质量直接影响着学生对马克思主义理论的理解深度和对中国特色社会主义的认同程度。
高校应当加强思政课程体系的建设, 在教学内容上及时融入党的创新理论和最新实践成果, 在教学方法上注重理论联系实际,运用案例教学、情境模拟和互动讨论等多种方式增强理论教学的吸引力和说服力。党支部应当组织学生党员在思政课堂上发挥带头作用, 积极参与课堂讨论和主题发言, 带动全班同学形成关注理论、思考问题的学习氛围。思政课教师应当关注学生的思想困惑和理论盲点, 用深入浅出的语言阐释复杂的理论问题, 帮助学生建立系统的理论知识框架和正确的价值判断标准,使思政课真正成为学生信仰养成和思想成长的精神高地。
结语
总之,在新时期,高校要对大学生的思想政治党建工作进行持续的完善,使党组织对学生的教育和引导作用更好地体现出来,使党建活动在学生的发展和成长中的作用更好。同时,也要重视培养一批出色的学生党员,使已有的学生党员积极的发挥影响,带动更多尚未入党的同学产生更强的入党愿望。此外,要注重对学生进行社会实践的组织,让他们对这个世界有一个更好的了解,更清楚自己的社会职责,为国家的建设做出自己的一份力量。
参考文献
[1]刘徽莹.党建引领助力高校教育提质增效的路径探析[J].河北能源职业技术学院学报,2023,23(2):48~51
[2]张静,冀里萃.关于党建引领大学生劳动教育的探究[J].晋中学院学报,2022,39(6):14~17
[3]雎文静.高校党建工作引领大学生学风建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,22(5):55~57
课题名称:党建在青年学生成长发展中的引领作用研究
编号:HKDS2024YB23
海南科技职业大学 唐 川